Visite du directeur général de l'AEFE

Le groupe scolaire Claude Monet de Mohammedia, dont la réputation sur Mohammedia n'est plus à faire, est un établissement de 728 élèves, de la moyenne section à la 3ème...

WebRadio

Les élèves font de la radio à Monet !
  1. Nuit de la Lecture
  2. Voici la première émission des élèves de CM2 en culture arabe
  3. Podcast réalisé par le club Histoire des Arts.
  4. Podcast réalisé par le club Histoire des Arts.
  5. Podcast réalisé par le club Histoire des Arts.
  6. Podcast réalisé par le club Histoire des Arts.
  7. Podcast réalisé par le club Histoire des Arts.
  8. Podcast réalisé par le club Histoire des Arts.
  9. Podcast réalisé par le club Histoire des Arts.
  10. Podcast réalisé par le club Histoire des Arts.
  11. Podcast réalisé par le club Histoire des Arts.
  12. Podcast réalisé par le club Histoire des Arts.
  13. Les CE2A donnent leurs impressions
  14. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  15. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  16. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  17. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  18. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  19. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  20. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  21. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  22. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  23. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  24. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  25. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  26. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  27. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  28. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  29. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  30. Le club lecture des CE2A passe à la radio !
  31. Mai des Langues 2024 avec les 3e.
  32. Mai des Langues 2024 avec les 3e.
  33. Mai des Langues 2024 avec les 3e.
  34. Mai des Langues 2024 avec les 3e.
  35. Mai des Langues 2024 avec les 3e.
  36. Participation de la classe médias, 4e1, au Grand Direct AEFE de la Semaine de la Presse et des Médias.
  37. Réalisation d'un flash info par les 6e pour la Semaine de la presse et des médias.
  38. Réalisation d'un flash info par les 6e pour la Semaine de la presse et des médias.
  39. Réalisation d'un flash info par les 6e pour la Semaine de la presse et des médias.
  40. Réalisation d'un flash info par les 6e pour la Semaine de la presse et des médias.
  41. Réalisation d'un flash info par les 6e pour la Semaine de la presse et des médias.
  42. Réalisation d'un flash info par les 6e pour la Semaine de la presse et des médias.
  43. Réalisation d'un flash info par les 6e pour la Semaine de la presse et des médias.
  44. Réalisation d'un flash info par les 6e.
  45. Réalisation d'un flash info par les 6e.
  46. Flash info réalisé lors de la Semaine de la presse et des médias 2024 avec les 6e.
  47. Flash info réalisée lors de la Semaine de la presse et des médias 2024 avec les 6e.
  48. Flash info réalisée lors de la Semaine de la presse et des médias 2024 avec les 6e.
  49. Flash info réalisé lors de la Semaine de la presse et des médias avec les 6e.
  50. Flash info réalisé lors de la Semaine de la presse et des médias avec les 6e.
  51. Flash info réalisé lors de la Semaine de la presse et des médias 2024
  52. Podcast réalisé par les 4e3 sur la sélection des livres du Prix Jacaranda 2024.
  53. Podcast réalisé par les 4e3 sur la sélection des livres du Prix Jacaranda 2024.
  54. Podcast réalisé par les 4e3 sur la sélection des livres du Prix Jacaranda 2024.
  55. Podcast réalisé par les 4e3 sur la sélection des livres du Prix Jacaranda 2024.
  56. Podcast réalisé par les 4e3 sur la sélection des livres du Prix Jacaranda 2024.
  57. Podcast réalisé par les 4e3 sur la sélection des livres du Prix Jacaranda 2024.
  58. Podcast réalisé par les 4e3 sur la sélection des livres du Prix Jacaranda 2024.
  59. Les élèves de 4e3 crée leur premier podcast en espagnol.
  60. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles 2024
  61. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles 2024
  62. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles 2024
  63. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles 2024
  64. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles : 2024
  65. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles 2024
  66. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles 2024
  67. Présentation de la sélection Prix des Incorruptibles 2024
  68. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles 2024
  69. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles 2024
  70. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles : 2024
  71. Présentation du Prix des Incorruptibles 2024
  72. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles 2024
  73. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles
  74. Présentation de la sélection du Prix des Incorruptibles 2024
  75. Présentation de la sélections CM2/6e du Prix des Incorruptibles 2024
  76. Les élèves de CM2 ont interviewé Hanane qui est une spécialiste du Henné.
  77. Les élèves de CM2 ont interviewé un musicien qui a présenté à la classe deux instruments fabuleux:L'oud et le kanoun
  78. Les élèves de CM2 sont allés interviewer un spécialiste de la calligraphie arabe qui leur a parlé de son art avec passion
  79. Les élèves de CM2 sont allés interviewer le conteur Hassan
  80. Voici les interviews des intervenants présents lors de la journée mondiale de la langue arabe menées par les élèves de CM2
  81. Emission réalisée par les 4e1 pour le Grand Direct de La Semaine des Lycées du Monde.
  82. Les 4e1 vous présentent leur émission littéraire regroupant les lectures des CE1B, les podcasts des 6e et des 4e.
  83. Flash info de Mahdi et Naïm 6e1
  84. Flash info de Riad et Jad 6e2
  85. Flash info de Rayane et Mia 6e1
  86. Flash info en anglais réalisé par les 3e3 : ZainFabrication d'une fake news au sein du Flash info.
  87. Flash info en anglais réalisé par les 3e3 : Savannah, Joanne et InesFabrication d'une fake news au sein du Flash info.
  88. Flash info en anglais réalisé par les 3e3 : Maya et RaniaFabrication d'une fake news au sein du Flash info.
  89. Flash info en anglais réalisé par les 3e3 : Manon, Loïc et EmmaFabrication d'une fake news au sein du Flash info.
  90. Flash info en anglais réalisé par les 3e3 : Mahir et AlessandroFabrication d'une fake news au sein du Flash info.
  91. Flash info en anglais réalisé par les 3e3 : Ilya et MehdiFabrication d'une fake news au sein du Flash info.
  92. Durant la semaine de la presse, les élèves de 6e ont écrit un flash info pour notre webradio.Ahmed Jad Syassi et Mohamed Ghali Lahlimi Alami, 6e1
  93. Durant la semaine de la presse, les élèves de 6e ont écrit un flash info pour notre webradio.Jad El Madini et Malak Korchi, 6e2
  94. Durant la semaine de la presse, les élèves de 6e ont écrit un flash info pour notre webradio.Maria Carella et Meryem Afal, 6e1
  95. Durant la semaine de la presse, les élèves de 6e ont écrit un flash info pour notre webradio.Agathe Moreau et Janna Chamich, 6e1
  96. Durant la semaine de la presse, les élèves de 6e ont écrit un flash info pour notre webradio.Léane Coquant-Thirot et Lilia Coppel, 6e3
  97. Durant la semaine de la presse, les élèves de 6e ont écrit un flash info pour notre webradio.Ines Amrani Joutei et Soundous Arji, 6e3
  98. Durant la semaine de la presse, les élèves de 6e ont écrit un flash info pour notre webradio.Ali Alali, Adam Bounouar et Omar Kahfy, 6e3
  99. Durant la semaine de la presse, les élèves de 6e ont écrit un flash info pour notre webradio.Salma Chafki et Ghita Abounasser, 6e2
  100. Durant la semaine de la presse, les élèves de 6e ont écrit un flash info pour notre webradio.Youssef Rami Yahyaoui et Anas Hakkouchi, 6e3
Présentation de l'établissement

Madame, Monsieur,

Nous sommes heureux d’accueillir votre enfant au Groupe Scolaire Claude MONET.

Notre établissement fait partie du réseau de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE) qui rassemble 522 établissements (370 000 élèves) dans 139 pays du monde.

Le Groupe Scolaire Claude MONET accueille 700 élèves de la moyenne section de maternelle à la troisième et prépare au DNB (Diplôme National du Brevet).

Il est situé à Mohammedia (المحمدية) anciennement appelée Fédala , ville côtière qui se trouve entre Rabat et Casablanca, dans la région du Grand Casablanca.

Le GSU Claude MONET est un lieu d’éducation où sont transmis aux élèves des repères et des valeurs démocratiques et où les différents membres de la communauté éducative, élèves, parents, personnels, sont appelés à exercer des droits et à respecter des devoirs.

Votre enfant bénéficiera d’un enseignement de qualité, conforme aux programmes et aux objectifs pédagogiques français.

L’enseignement de l’arabe fait partie intégrante des programmes officiels des établissements français au Maroc, programmes validés par les inspections générales de l’éducation nationale des deux pays.

Les acquis en langue arabe sont évalués au même titre que l’ensemble des autres disciplines enseignées.

Les acteurs de la communauté éducative, porteurs de valeurs universelles, oeuvrent conformément au projet d’établissement pour le développement d’un enseignement d’excellence dans le respect de la différence, assurant ainsi la réussite de tous.

Historique de l'établissement
Le Directeur de l’école du Poitou, M. TELLIEZ devient le premier directeur d’école à Claude MONET.
Parmi les enseignants : 4 arrivent de l’Ecole du Centre, 3 arrivent de l’Ecole du Poitou, 1 arrive de l’Ecole du Port.
 
M. TELLIEZ 1961/1963
M. GUIBERY 1963/1967
M. ROCHE 1967/1970
Mme RAMAJO 1970/1973
M. MAURIN 1973/1975
M. MARIACCIA 1975/1979
M. LEPRÊTRE 1983/1987
M. SUAREZ 1987/1989
Mme LATOUCHE 1989/1995     
M. ROUQUIE 1995/1999
M. PEUGNET 1999/2004
M. BOUSQUET 2004/2009
Mme ROMAIN 2009/2014
M. MENSDORFF-POUILLY 2014/2017
M. BUTY 2017/2020
M. MEISTERMANN 2020/...
 
En 1995 est créée une demi-décharge de direction d’école occupée par Mme GODEAU. Lui succéderont :
 
M. GODDET 2001/2005
M. HORN 2005/2007
M. CORDONNIER 2007/2012
M. FUENTES 2012/2016
M. GERMANO CARREIRA 2016/2019
M. RIGGS 2019/2022
M. POTTIER 2022/...

 

Pour l’école:

L’école maternelle comporte 2 classes parfois 3.
L’école élémentaire jusqu’aux années 80 comporte de 8 à 9 classes, une décrue apparaît dès la rentrée 1984 et de 1985. A la rentrée 1988, il n’y a qu’une classe par niveau soit 5 classes primaires.
A partir de la rentrée 1990, la structure actuelle (7 élémentaires + 2 maternelles) se maintient.
A la rentrée 2003, la création d'une nouvelle classe maternelle fait passer la structure à 3 maternelles et 7 élémentaires.
Création d'une nouvelle classe à la rentrée 2006 et à la rentrée 2007.
Rentrée 2008: Création d'une nouvelle classe qui donne la structure actuelle de 3 classes en maternelle et 10 classes élémentaires.
Rentrée 2011: Création d'une nouvelle classe de maternelle. Ceci donne une structure de 4 classes de maternelles et 10 classes élémentaires. 
Rentrée 2012: Création d'une nouvelle classe qui donne une structure à 15 classes.
 
Pour le collège: 
 
Apparaît en 1972, la mention d’un GOD constitué de 2 classes, puis 3 classes à partir de 1977, 4 classes en 1978.
De la rentrée 1981 à la rentrée 1984, les effectifs sont globalisés sur le Lycée Lyautey IV en ''Annexe Monet'', les autres groupes scolaires gardent leur identité.
Puis à partir de:
1985
2 classes de collège
1987
4 classes de collège
1994
6 classes de collège
2003
7 classes de collège
2004
8 classes de collège
2009
9 classes de collège
2010
10 classes de collège
2011 et 2012
11 classes de collège
2013
12 classes de collège
 
 
Qui étaient les premiers élèves?
 
La grande majorité d'entre eux sont issus des catégories sociales regroupant les ouvriers et les employés. On note les professions suivantes: coiffeur, peintre, électricien, mécanicien, cheminot, chauffeur, forgeron, matelassier, musicien, pêcheur, chaudronnier, marchand de beignets..
Les cadres supérieurs sont peu nombreux et travaillent dans les grandes entreprises locales (ICOMA, GOURVENEC, CGE, SHELL, STRAFOR).
 
 
Pourquoi choisir l’enseignement français pour son enfant ?
Mesdames, Messieurs,
 
Retrouvez ci-dessous la brochure « Pourquoi choisir l’enseignement français pour son enfant ? », réalisée par les services du ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports (MENJS) avec le ministère de l’Europe et des affaires étrangères (MEAE) et l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (L’Agence pour l’enseignement français à l’étranger est un établissement public français chargé du suivi et de l’animation du réseau des établissements d’enseignement français à l’étranger : AEFE).
 
 
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Visite du directeur général de l'AEFE

Ce vendredi 13 mai, le GS Monet a été honoré de la visite du directeur général de l'AEFE, M Olivier Brochet accompagné de M Bruno Valery, directeur du développement et de l'accompagnement du réseau ainsi que de M Bruno Eldin Conseiller culturel adjoint en charge de l'enseignement français au Maroc et de son adjoint M Florent Vergès.
M Brochet a ainsi pu visiter notre établissement et échanger avec l'équipe de direction. Il a ensuite rencontré les représentants des personnels ainsi que les représentants des parents d'élèves afin d'aborder les perspectives pour notre groupe scolaire.

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AEFE - Groupe scolaire Claude MONET

Adresse:
Avenue Yacoub El Mansour, Mohammedia - Maroc

Heures de bureau:
8:00 - 17:00.

Téléphone:
+212 5 23 321094

Email:
[email protected]