L'Etablissement
Le collège
la cour...

Découvrez les scores à mi-parcours du défi de lecture sur des romans d'évasion organisé en 5ème, et le nom de tous les buteurs-lecteurs  ! Les romans validés comme lus par Mme Retnani ont été classés en trois catégories : les romans "rouges", les plus difficiles, rapportaient 15 points, les romans "bleus" 10 points et les romans "verts" 6 points... Rendez-vous fin décembre pour le résultat final de ce premier défi du Tournoi des Légendes 2022 !
 

efm affiche A4

On continue les exposés en cours d'arabe en 4è LV1. Les élèves de Mr Rabhi travaillent sur la société arabe contemporaine en déclinant des thèmes comme la pauvreté ou l'égalité homme-femme. Il s'agit d'identifier les idées clés, de faire des recherches, de reformuler et d'organiser les idées et exemples pour pouvoir informer la classe. Un bel exercice qui permet aussi de s'entraîner à parler en public. Bravo à tous.

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Les classes de CM1 ont participé à un projet "bande-dessinée" avec leur professeur d'arabe. Les élèves devaient transformer leur support de lecture en BD.

Voici quelques productions...

   

 

Les apprentissages continuent avec Mrs Jammy! Mêler l'anglais à une autre matière pour apprendre le vocabulaire des émotions en s'amusant. Voilà le programme des CM1 et CM2.

And you how do you feel?

 Des exemples sont à retrouver en cliquant ci-dessous

emotions

Les professeurs d'arabe du primaire sont ravis de vous donner un aperçu des projets qu'ils mettent en place pour enseigner l'arabe en le mêlant à d'autres matières afin aussi de transmettre des connaissances culturelles. 

L'oral étant aussi une compétence importante, il faut s'entraîner! Bravo à Adam en CM1 pour sa lecture expressive.

Retrouvez les réalisations en cliquant sur les liens suivants

 Faire de l'art visuel pour apprendre l'arabe

Adam CM1 lecture expressive


Poème Halloween Sebbar
 
Vendredi 29 Octobre, le GS Monet était à la fête ! Une farandole de sorcières, monstres et autres créatures effrayantes a déambulé au primaire comme au secondaire. Les élèves ont travaillé sur le thème d’Halloween et ont notamment appris des chansons en anglais ou en français. Les petits ont chanté pour les grands et vice versa : quoi de plus motivant que d’aller présenter sa chanson à d’autres classes ? Bravo aux élèves pour leur motivation, leur investissement et leur

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