Groupe Scolaire Claude Monet

Mohammedia - Maroc

Cross solidaire de l'école

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Ce vendredi 12 février, dans le cadre de notre semaine du partage, les élèves de l’école primaire ont organisé un « Cross solidaire », dont l’objectif était de récolter de l’argent et en faire don à l’association « La Kasbah » de Mohammedia.
Le parcours traversait l’école primaire ainsi que le collège. Un tour effectué mesurait 350 mètres. Le long du parcours, les élèves de CM1 et de CM2 étaient en charge de la surveillance et de la sécurité du parcours, pendant que d’autres élèves encourageaient les coureurs.
Chaque élève s’était fixé un nombre de tours à effectuer. La totalité des élèves a réussi son contrat.

Félicitations à tous les coureurs !!

Commentaires de quelques coureurs :

  • C’était fatigant, mais c’était quand même une bonne action. Rania
  • C’est un bon moyen de s’amuser et en même temps d’aider les autres. Ilyan
  • J’ai adoré l’ambiance.  Noa
  • L’ambiance était à son comble.  Malo
  • J’ai trouvé que ce cross était bien et pour une bonne cause en plus !!! Selma
  • J’ai bien aimé ce cross : j ‘ai voulu tout donner pour cette association et on a tous bien couru , Nizar
  • Ce cross nous a permis de nous réchauffer en faisant du sport tout en aidant une association : c’était super !  Hector
  • Ce cross était bien mais fatigant ! On a tout donné pour l’association !!  Diego
  • Je suis content d’avoir fait cette course !  Riad

Galerie photos :

Trophées remis ce matin pour l'action bénévole de collecte de vêtements pour les enfants du milieu rural précaire.

 

Cliquez sur l'image pour l'agrandir

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Lutte contre le harcèlement scolaire

Un combat toujours d’actualité.

Dans le cadre de la lutte contre le harcèlement scolaire, Mme Verbaeys, CPE et des élèves de 3ème ont réalisé un court métrage au sein du groupe scolaire Claude Monet de Mohammedia.

Ce support vidéo, intitulé « et si c’était toi » a permis aux élèves d’être sensibilisés aux questions de harcèlement scolaire durant les heures de vie de classe.

Bravo à tous pour cette belle initiative.

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School Uniform Day in Claude Monet !

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Dans le cadre d’une séquence sur British schools en classe d’anglais, les 6è LV1 ont travaillé sur les spécificités des écoles britanniques: uniformes, matières, emploi du temps ... Pour conclure ce travail, ils ont imaginé leur école idéale et pour se la présenter les uns aux autres ils se sont mis en conditions réelles: porter un uniforme comme les petits élèves anglais. Les élèves ont joué le jeu tout comme leurs professeurs. La météo s’est elle aussi mise à l’heure britannique pendant la séance photo! 

Well done students !

Appel aux dons :

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affiche-appel-aux-donsDurant toute la semaine, les élèves du primaire organisent un appel aux dons au bénéfice de l'association Lakasbah à Mohammédia.
Les besoins sont les suivants: fournitures scolaires de base neuves (cahiers, stylos...), vêtements et couvertures.                                           
Certaines classes ont décidé de réaliser des affiches afin de sensibiliser la communauté scolaire à cette action. Vous pouvez les retrouver dans le "book" suivant :

Consulter le "book"

Pourquoi choisir l’enseignement français pour son enfant ?

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choix-enseignement-french

Mesdames, Messieurs,

Veuillez trouver ci-joint la brochure « Pourquoi choisir l’enseignement français pour son enfant ? », réalisée par les services du ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports (MENJS) avec le ministère de l’Europe et des affaires étrangères (MEAE) et l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE).

bouton-brochure

DNB Blanc 1 et 2 février

Les élèves de 3e se préparent à  l'examen national du DNB. Aujourd'hui au menu du DNB blanc, épreuve de français ce matin et mathématiques cet après-midi en conditions réelles d'examen .
Bon courage à nos élèves!
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Le soleil dans la nuit, l'invité virtuel !

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emilie-poursuite-tresor-vertLa compagnie française Le soleil dans la nuit s’est invitée, de façon virtuelle, dans les classes de CP et de CE1 A pour présenter son spectacle sur le thème des fables de la Fontaine. Après le spectacle, les enfants ont pu visiter les coulisses et découvrir les différents métiers du théâtre, reconnaître les émotions de base (colère, peur, joie et tristesse) et se familiariser avec quelques instruments de musique. La semaine s’est terminée par un atelier d’exercices vocaux et corporels animés par les membres de la compagnie. Malgré l'absence physique des comédiens et l'ambiance du spectacle vivant, les activités proposées ont beaucoup plu aux enfants. Cette pièce de théâtre a donné aux élèves le goût de la lecture des fables de la Fontaine.
  • Galerie photos

  • Quelques commentaires des élèves :
    • Mon moment préféré c'est celui avec le loup. (Amal CP)
    • Mon moment préféré c'est quand le corbeau avait mangé le téléphone. (Ethan CP)
    • Kenza (CE1) : J’ai aimé quand la cigale a joué de la guitare.
    • Erik (CE1) : C’est le moment où le corbeau dit : « Vert kaki, vert crotte de nez ou vert caca d’oiseau ».

ET L’ESPAGNOL N’EST PAS EN RESTE AU GS MONET !

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Dans le cadre de la journée de la langue arabe, les élèves de la classe 4°option (arabophones), ont réalisé divers projets mettant en relief les liens et les influences de la culture arabe sur la culture espagnole. Influences culinaires, artistiques, musicales et bien sûr linguistiques. En voici un petit échantillon avec Chams et Mohammed.

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En ce début d’année, les élèves de 3°LV2 ont réfléchi et travaillé sur leur identité. Savoir parler de soi, comprendre qui l’on est au travers de son environnement culturel. Voici le travail réalisé par Cassandre et par Joseph.

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